В этом учебном году вопросов к домашним заданиям все больше. О перегруженности школьников домашней работой говорила уже и сама Министр просвещения Ольга Васильева. На днях же в Общественной палате Москвы по этому поводу прошла дискуссия между учителями и родителями.

Общего решения найти не удалось, и едва ли оно вообще может быть найдено в ближайшее время. Однако, любопытные идеи все равно есть.

Так, например, глава экспертно-консультативного совета родительской общественности при департаменте образования Москвы Людмила Мясникова предложила отменить оценки за домашние задания. По мнению Мясниковой, это может положительно сказаться на психологическом состоянии школьников – ученики не будут опасаться за то, что получат двойку, едва придя в школу с невыполненной домашкой. А значит – будут спокойны и позитивно настроены.

Представитель родительской общественности Татьяна Суздальская негативные взгляды на домашнюю работу тоже разделяет – из-за большой нагрузки у детей не остается времени на хобби, общение с друзьями и семьей. «Наши дети тратят на домашнее задание около десяти часов в неделю. По этому показателю наша страна едва ли не первая в мире». Нагрузка, правда, определяется нормами СанПиНа отдельно для каждого класса, и школы стараются эти нормы выполнять. Их превышение уже, зачастую, связано с эффективностью и интенсивностью работы самих школьников.

В поддержку же домашних заданий выступила ректор Государственного института русского языка имени Пушкина Маргарита Русецкая. «Франция несколько лет назад попыталась отказаться от домашнего задания. Эксперименту года три, но тем не менее печальные результаты уже есть — уровень знаний упал», – приводит цитату «Российская газета».

В целом же участники дискуссии сошлись в том, что саму систему домашних заданий необходимо модернизировать. Но как это сделать без снижения уровня образования – пока не понятно.