«Театр – школам» – проект, который дает возможность детям из удаленных поселков и сел Ленинградской области познакомиться с театром, погрузиться в мир искусства, узнать новое о профессии актера, а также влюбиться в художественную литературу. Проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
Проект родился в 2017 году. Он реализовывался в 17 районах и 1 городском округе Ленинградской области в формате онлайн. В нем участвовали 55 школ.
«Все-таки общение с театром происходит вживую, когда можно прочувствовать всю магию и волшебство данного искусства», – считает Мария Желизнык, автор идеи проекта.
Благодаря Президентскому фонду культурных инициатив получилось претворить задумку в жизнь: театр едет в школы. В этом году проект охватывает Лодейнопольский, Подпорожский и Волховский районы – прежде всего села и поселки, но также и города, в которых нет театров.
Пока артисты успели провести два показа спектакля: в поселке Рассвет Лодейнопольского района и в селе Паша Волховского района. По словам актера и руководителя проекта «Театр – школам» Дмитрия Гульнева, «школьники для артиста – особо сложная и одновременно дорогая публика, ведь завладеть их вниманием – задача сложная».
«Я смело и откровенно хочу сказать, что ребята смотрят с интересом. Когда спектакль заканчивается, ко мне подходят учителя, директора и говорят, что не узнают своих ребят, у них в глазах появляется осознанность и лица становятся внимательными и умными», – отметил Дмитрий.
Для того чтобы понять, как проект принимается аудиторией и как на нее влияет, среди школьников проводится онлайн-анкетирование: сначала до просмотра спектакля, а затем после.
«В данном проекте мы поставили не только культурно-просветительскую, но и исследовательскую цель: хочется понять, какой социальный эффект получают школьники и меняются ли они в рамках нашего проекта», – комментирует Мария Желизнык.
Так, по результатам двух выездов, до просмотра спектакля «Загадочная натура» более половины опрошенных учащихся (54%) на вопрос «Как часто вы читаете русскую художественную литературу? (без учета домашних заданий)» ответили, что читают «редко» или «никогда». После просмотра спектакля на вопрос «Захотелось ли вам прочесть какие-либо произведения А.П. Чехова?» 73% опрошенных учащихся выбрали утвердительный ответ (да, скорее да).
Проект имеет позитивный отклик от представителей власти, работников системы образования, а что самое главное – от школьников.
«То, что в современном мире есть возможность взрослым состоявшимся людям донести что-то светлое и доброе до детей, живущих в далеких селах и поселках – здорово», – комментирует Дмитрий Солонников, директор Института современного государственного развития.
Текст и фото: Софья Бочканова
