В условиях стремительного развития информационного общества школьные медиа приобретают особую значимость как инструмент развития коммуникативной, творческой и гражданской активности обучающихся. Включение школьных медиа в образовательный процесс соответствует современным требованиям к образованию, направленным на формирование универсальных учебных действий, развитие гибких навыков и медиаграмотности.

Школьные медиа представляют собой совокупность информационных ресурсов, создаваемых школьниками в рамках образовательной или внеурочной деятельности. К ним можно отнести: школьные газеты, журналы, радиостанции, телестудии, блоги, подкасты, официальные страницы в социальных сетях и школьные новостные порталы. Все эти форматы становятся эффективной площадкой для выражения мнений, самореализации, развития критического мышления и цифровой компетентности. Работа в школьных медиа стимулирует развитие различных компетенций, включая коммуникативные (умение формулировать и доносить мысль до аудитории), информационные (навыки поиска, анализа, интерпретации и представления информации), цифровые (владение инструментами создания и распространения медиа-контента), а также гражданские (формирование активной жизненной позиции и ответственности за публикуемый контент).

Медиадеятельность учащихся тесно связана с проектной и исследовательской деятельностью, что делает её эффективным инструментом реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов и обновлённых программ воспитательной работы. Для успешного функционирования школьных медиа необходимо обеспечить системную методическую поддержку, включающую разработку локальных нормативных актов, таких как: положение о школьных медиа, редакционные правила и этические нормы, сопровождение и обучение педагогов-кураторов и самих обучающихся основам медиатворчества, интеграцию медиапроектов в образовательные и воспитательные программы, а также организацию сетевого взаимодействия между школьными редакциями и участие в конкурсах, фестивалях и обучающих семинарах.

Развитие школьных медиа — это не просто модный тренд, а стратегическое направление в формировании цифровой, информационно грамотной и активной личности. Поддержка и методическое сопровождение этого процесса позволяют раскрыть потенциал каждого ученика, сделать образовательную среду более открытой, актуальной и насыщенной. Таким образом, школьные медиа становятся важным элементом современного образования, способствующим формированию нового поколения ответственных и грамотных граждан.

Автор: Ксения Крюкова